■沿革と教育方針

和田幽玄によって昭和２年に創立された旧制男子中学が母体。戦後、幼稚園から高等学校までの総合学園となり、その後、聖徳学園中学校・聖徳学園高等学校と校名を変更し、平成４年より中高一貫教育を開始しました。
聖徳太子の「和」のみ教えを建学の精神とし、「個性・創造性・国際性」の育成を教育目標としています。

＜きめ細かな少人数教育＞
若い専任教員の採用を積極的に進め、専任教員１人あたりの生徒数は約１４人に１人という少人数教育を実践しています。特に中学１・２年はクラス担任を２名制とし、きめ細かな指導を実践しています。生徒相談室、進路相談室を設け、心のケアも重視しています。家庭的で温かい雰囲気に満ちています。

＜独自の知能教育＞
アメリカの心理学者J. P. Guilford（ギルフォード）博士が考案した「知能構造理論」に基づいて、知能教育実践を行っています。知識を覚えるのではなく、図形・記号・概念・行動の４つの領域についての様々な作業を通じて、物事を幅広く柔軟に考える力を伸ばし、「問題解決能力」と「創造性」を育てています。

＜国際教育＞
「自分を理解し、相手を理解すること」
これが本校の考える国際性の基本理念です。そのために、前期課程では宿泊行事などの多くの行事を通じてより良い人間関係の育成を目指します。また、中学課程におけるネイティブスピーカーによる英会話の授業も会話能力だけではなく、相互理解をテーマに展開します。
国際研修旅行は人気行事。中３ではオーストラリア・ニュージーランド・アメリカから選択、高２では環境・平和・芸術などそれぞれテーマを持ってヨーロッパを訪れます。ホームステイや本物に触れることを通じて国際性を磨きます。アメリカ・イギリスでの短期語学研修も可能です。

＜教育課程の特色と進路状況＞

■学習診断－年に６回の考査できめ細かく生徒の基礎基本の定着を促しています。
■独自教科と自主教材－英会話（OC）、国際理解などの特色ある独自教科を実践、また自主教材も刊行しています。
■習熟度・少人数制授業－英語・数学など。
■進学指導－高大連携による大学の授業への参加と各自の多様な進路に応じた進学セミナーの授業を推進しています。
カリキュラムと進路指導体制の充実により、京都大学をはじめとする国公立大学や難関私立大学、一方で芸術系学部や海外の大学への進学者も増え、個性を生かした進路を実現しています。

○文化祭(太子祭)
10月8日(土)・10月9日(日)
於：本校　自由参加
午前・午後　入試説明会も行います

○芸術鑑賞会　非公開

○百人一首大会　非公開

○体育祭　於：本校
6月4日(土)　終了

○校外学習
中1　スプリングキャンプ
中1　ウィンタースクール
中2　サマーキャンプ

○国際研修旅行
中学3年
オーストラリア・ニュージーランド・アメリカより選択

第１９回管弦楽部定期演奏会が行われました。

華道部の作品を紹介します。

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