コミュニケーションに必要な「相手を理解する」「自分らしく表現する」能力を磨くための、「調べ」「まとめ」「発表する」体験プログラムを各教科で実施しています。歴史すごろくを作って遊ぼう！「絵を描く」「デザインする」には感性だけでなく、論理的な思考を持つことが大切です。こうした力が自然に身につくよう各教科で読解、文章構成、ディスカッションなどを複合的に取り入れながら育んでいます。見つけて作ろう ー○○○キャンペーングッズー興味のある時代や人物について、すごろくの面白さを活かしながら工夫を凝らしてまとめ、皆で遊んで楽しく歴史を学びます。 （中１ 社会科）文章の読解を通して、考えたこと・感じたことを作文・音読・演劇・映像・ディベートなどさまざまな方法で表現していきます。ICTを活用しながら、意見交換を行い、客観的かつ論理的に自身の表現を組み立てていきます。 （高3 国語科）いつ、誰に、何を、どう伝え、行動に導くか、キャンペーン企画から最終のグッズ制作までトータルに学習します。（中2 美術科）「ふわふわドーナツめがね」名画を歴史や文化的な背景などさまざまな観点から分析し、自分の感じたことをまとめる鑑賞文。感受性・思考力・表現法を学んでいきます。 （中2 国語科）「インコのアクセサリースタンド」「レジェ展×joxe®限定シューズ」4Presentation ProgramLogical Thinking 自分らしく伝える論理的に思考する
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