校長よりごあいさつ国士舘のシンボル大講堂歴史と風格を漂わせる、大正8年に建てられた木造校舎、大講堂は国士舘の伝統を今に伝える象徴的な建造物です。2017年10月「国登録有形文化財（建造物）」に正式登録されました。国士舘中学校・高等学校校長Kokushikanseniorhighschool202430周りの人に感謝し、頑張れる人になるために周りの人に感謝し、頑張れる人になるために周りの人に感謝し、頑張れる人になるために本校で学ぶ3年間を通して、社会の多様性を知り、礼節を身につけ、心身を鍛錬し、本校で学ぶ3年間を通して、社会の多様性を知り、礼節を身につけ、心身を鍛錬し、本校で学ぶ3年間を通して、社会の多様性を知り、礼節を身につけ、心身を鍛錬し、責任ある行動で積極的に社会参画ができるよう、一人一人の成長を促すための教育プ責任ある行動で積極的に社会参画ができるよう、一人一人の成長を促すための教育プ責任ある行動で積極的に社会参画ができるよう、一人一人の成長を促すための教育プログラムが展開されています。その理念と特色は、学習はもちろん、学校行事や部活ログラムが展開されています。その理念と特色は、学習はもちろん、学校行事や部活ログラムが展開されています。その理念と特色は、学習はもちろん、学校行事や部活動を通じた教育活動を充実させ、人間力を高めることにあります。動を通じた教育活動を充実させ、人間力を高めることにあります。動を通じた教育活動を充実させ、人間力を高めることにあります。本校の卒業生には数多くのオリンピック選手たちがいますし、現役でも全国レベルで本校の卒業生には数多くのオリンピック選手たちがいますし、現役でも全国レベルで本校の卒業生には数多くのオリンピック選手たちがいますし、現役でも全国レベルで活躍する部、選手たちも多数在籍しています。そういった選手たちは、「自分の力で勝活躍する部、選手たちも多数在籍しています。そういった選手たちは、「自分の力で勝活躍する部、選手たちも多数在籍しています。そういった選手たちは、「自分の力で勝ちました」とは決して言いません。まずは両親や周りの関係者に対する感謝の気持ちちました」とは決して言いません。まずは両親や周りの関係者に対する感謝の気持ちちました」とは決して言いません。まずは両親や周りの関係者に対する感謝の気持ちを伝えます。苦しいときや思うようにいかないときには必ず周りの人の応援があり、陰を伝えます。苦しいときや思うようにいかないときには必ず周りの人の応援があり、陰を伝えます。苦しいときや思うようにいかないときには必ず周りの人の応援があり、陰で支えてくれる人がいるからこそ“頑張ろう”という気持ちが生まれて事を成し遂げるで支えてくれる人がいるからこそ“頑張ろう”という気持ちが生まれて事を成し遂げるで支えてくれる人がいるからこそ“頑張ろう”という気持ちが生まれて事を成し遂げることができるのです。近年は、卒業生の9割が現役で4年制大学へ、女子生徒の約2ことができるのです。近年は、卒業生の9割が現役で4年制大学へ、女子生徒の約2ことができるのです。近年は、卒業生の9割が現役で4年制大学へ、女子生徒の約2割が看護師などの医療関係の大学学部へ進学し、社会貢献を果たしています。割が看護師などの医療関係の大学学部へ進学し、社会貢献を果たしています。割が看護師などの医療関係の大学学部へ進学し、社会貢献を果たしています。少子高齢化とAI（人工知能）の発展、世界のグローバル化など、社会環境が大きく変少子高齢化とAI（人工知能）の発展、世界のグローバル化など、社会環境が大きく変少子高齢化とAI（人工知能）の発展、世界のグローバル化など、社会環境が大きく変化している中、全生徒が電子黒板と併用可能なタブレット端末を利用するなどICTを化している中、全生徒が電子黒板と併用可能なタブレット端末を利用するなどICTを化している中、全生徒が電子黒板と併用可能なタブレット端末を利用するなどICTを活用した学習環境の充実を図り、学力向上と教育の「質の保証」に努めています。また、活用した学習環境の充実を図り、学力向上と教育の「質の保証」に努めています。また、活用した学習環境の充実を図り、学力向上と教育の「質の保証」に努めています。また、学びの定着をより高めるために朝学習をはじめ、放課後や部活動終了後にも利用でき学びの定着をより高めるために朝学習をはじめ、放課後や部活動終了後にも利用でき学びの定着をより高めるために朝学習をはじめ、放課後や部活動終了後にも利用できる自学自習の学習システム「K-Improve」を導入し、質問に対応するチューターを配置る自学自習の学習システム「K-Improve」を導入し、質問に対応するチューターを配置る自学自習の学習システム「K-Improve」を導入し、質問に対応するチューターを配置しています。しています。しています。系属校としての利点を生かしたキャリア教育にも力を入れ、高校1年次から国士舘大系属校としての利点を生かしたキャリア教育にも力を入れ、高校1年次から国士舘大系属校としての利点を生かしたキャリア教育にも力を入れ、高校1年次から国士舘大学の学部説明会やキャンパス見学を実施して、学部・学科教育への理解促進を図る取学の学部説明会やキャンパス見学を実施して、学部・学科教育への理解促進を図る取学の学部説明会やキャンパス見学を実施して、学部・学科教育への理解促進を図る取り組みを行っています。り組みを行っています。り組みを行っています。なお、令和5年度からは、昼間定時制課程の改革を実行し、少人数制・習熟度別授業なお、令和5年度からは、昼間定時制課程の改革を実行し、少人数制・習熟度別授業なお、令和5年度からは、昼間定時制課程の改革を実行し、少人数制・習熟度別授業を取り入れ、国士舘大学進学に特化したカリキュラムで生徒の学力向上を目指していを取り入れ、国士舘大学進学に特化したカリキュラムで生徒の学力向上を目指していを取り入れ、国士舘大学進学に特化したカリキュラムで生徒の学力向上を目指しています。ます。ます。最後に、国士舘高等学校は、生徒一人一人の「無限の可能性」を引き出すために、全最後に、国士舘高等学校は、生徒一人一人の「無限の可能性」を引き出すために、全最後に、国士舘高等学校は、生徒一人一人の「無限の可能性」を引き出すために、全教職員が全力でサポートしてまいります。そして、各自の夢や目標を実現できるよう真教職員が全力でサポートしてまいります。そして、各自の夢や目標を実現できるよう真教職員が全力でサポートしてまいります。そして、各自の夢や目標を実現できるよう真正面から向き合います。正面から向き合います。正面から向き合います。岩渕公一
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