日本大学第二中学校 高等学校|デジタルパンフレット
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#04#03Yuka Hasumi「知的関心、自己の興味、適性の発見を目標とし、自己の職業観の確立、自己にとっての学問の意義を考える」■日本大学基礎学力到達度テスト・基礎学力診断と学習調査(スタディサポート)・進路適性検査・実力テスト(年2回)・外部業者模試の実施および結果の活用■キャリアガイダンス・大学別ガイダンスを1・2年共通で講師20名以上を招き、就職情報や上級学校の内容を提供■ 大学学問研究(夢ナビプログラム動画利用)■ 日本大学各学部進学説明会■ 卒業生による受験体験講話■進路講演会・面談による2年次コース選択のサポート■ 職業調べ・オープンキャンパス参加・ボランティア体験のレポート提出■ 一日医師・看護・薬剤師体験(希望者)■補習・講習による学力強化・補充(スタディサプリを適宜利用)■ 次年度に向けて春期講習による学力強化■ベルリッツネイティヴ講師による英語四技能試験対策講座(希望者・夏期)■ポートフォリオの作成■ GTEC・英検受検(英語4技能)Tadatoshi Takayama「自己の将来に向けての能力開発、個性の伸長をはかり、様々な情報を活用して主体的に自己の進路を決定する」■日本大学基礎学力到達度テスト・基礎学力診断と なぜ、頑張らなければならないのか。その答は、自分の可能性を引き出し、自分の未来を拓くためです。だから学校は、生徒一人ひとりの多様性が尊重される場であることが重要です。私が6年間学んだこの学校は、先生方の不断のご努力で、そのレベルが高く維持されています。何を選択しようが個人の自由ですが、自分の潜在能力に気付くまで地道に努力すること、未来に備えて心身を鍛えておくことの大切さを学び、実行しました。学習調査(スタディサポート)・進路適性検査・実力テスト(年2回)・外部業者模試の実施および結果の活用■キャリアガイダンス・大学別ガイダンスを1・2年共通で講師20名以上を招き、就職情報や上級学校の内容を提供■ 大学学問研究(夢ナビプログラム動画利用)■ 日本大学各学部進学説明会■ 卒業生による受験体験講話■進路講演会・面談による3年次コース選択のサポート■オープンキャンパス参加・ボランティア体験のレポート提出■ 一日医師・看護・薬剤師体験(希望者)■ 小論文対策練習■補習・講習による学力強化・補充(スタディサプリを適宜利用)■ 次年度に向けて春期講習による学力強化■ベルリッツネイティヴ講師による英語四技能試験対策講座(希望者・夏期)■ 18歳選挙権に関する主権者教育■ポートフォリオの作成■ GTEC・英検受検(英語4技能)「総合的な自己理解に基づき、進路先を決定して、進路先への適応をはかる」 二中・二高では、色々な考え方や個性を持った仲間達と一緒に楽しく笑い合いながら、時に悩み苦しいときには手を携え合いながら、一つの目標に向け努力していくことの大切さを学びました。この母校で得た経験により「枝葉」でなく、人生を支える「幹」となる部分を培うことができたのは、私にとって大きな財産です。現在、私は厚生労働省薬系技術職員として国の行政に関わっていますが、二中・二高で学んだことを胸に業務に励んでいます。■日本大学基礎学力到達度テスト(年2回)・実力テスト(年2回)・日大対策模試・各種模擬試験(希望者)の受験および結果の活用■オープンキャンパス・日本大学各学部進学説明会への参加■ 大学学問研究(夢ナビプログラム動画利用)■ 卒業生による受験体験講話■ 日本大学推薦入学試験説明会■ 進路講演会・面談による最終進路先の確定■夏期講習・冬期講習による学力の強化・補充(代ゼミサテライン・スタディサプリを適宜利用)■ 志望理由書の練習・作成■指定校推薦・公募制推薦・総合型選抜の出願指導・面接練習■日本大学基礎学力到達度テスト結果からの日本大学付属推薦指導■ 大学入学共通テスト・一般入試出願指導■ 大学入学共通テスト自己採点からの一般入試出願指導■ 一般選抜対策の特別授業■ 推薦合格者のための教養講座■ ポートフォリオの作成■ ベルリッツネイティヴ講師による英語4技能試験対策講座(希望者・夏期)■ GTEC(英語4技能)受検(全員)■英検受検(希望者)(自己理解と職業理解)日本大学医学部卒日本大学副学長高山 忠利(上級学校理解・進路情報活用)慶應義塾大学薬学部卒 厚生労働省 勤務蓮見 由佳(進路選択と進路先への適応)高校 1年高校 2年高校 3年Graduates' MessageSchool GuideBook 2023|10多様性が未来を拓く人生の「幹」を太くする自己発見進路発見目標実現

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