II-III RYBASEDSCENCEEDUCATNGLEARNONNQUキーワードキーワードP.実験や観察を通じて理論を深く理解し、探究型の学びで課題解決力を養成。STEM 教育にも力を入れ、生徒一人ひとりの興味関心を引き出します。学 習 習 慣 を 作 り 上 げ て い く た め の 桜 丘 オ リジナルシステムに加え、充実した放課後の学習環境が学習の土台を作ります。P.学習サポートコンテストフィールドワーク数学検定大学博物館探究ツアー一人一台の顕微鏡理科実験室P.18132420正 解 が 定 まら な い 時 代 を 生 き 抜 くた め に 、自 ら の 選 択 肢 を 増 や し 、 可 能 性 を 広 げ て い くこ と は と て も 大 切 で す 。未 来 で 輝 くた め に 必 要 な ス キ ル を 、 桜 丘 で 育 て て い き ま す 。興味・関心を出発点に、主体的に問いを立て、考え、答えを見出す力を育成します。情報収集や分析、発表スキルを磨き、協働的に学ぶ姿勢を養います。起業家精神教育キャリアプランプレゼンテーション学問探究 探 究 学 習 理 系 教 育桜 丘桜 丘050403
元のページ ../index.html#15