望む能力を手に入れるための大学へ 自分の人生を創りあげる生徒制作のCM 動画はQR コードからご覧いただけます08４年商品企画コンペティション自分の「欲しい！」と世の中の人々の「欲しい！」をつなげて、近未来の夢の商品を考え出し、学内企画コンペに挑みます。皆で集まり試作品を作ったり、ワイワイ楽しく試行錯誤する中で、まずはグループでのワークショップ、次にクラスであかつき祭への出店計画、そして最後はチームで夢の商品に挑みます。世の中にはまだないけれど、手にした人々に「これが欲しかった！」と感動してもらえるような新商品を創り出します。このような体験を通して、シリコンバレー生まれのDesign Thinking（デザイン思考）を身につけます。５年事業化実習今まで学んできたこと全てを活かして、やりたいことを見つけて、仲間と共に個性と力を合わせて仕事を創り出します。仲間を募り、出資して、模擬会社を立ち上げ、経営、マーケティング、制作、財務のチームで力を合わせて、デザイン思考を駆使して制作したオリジナル商品をあかつき祭で販売します。修学旅行では、ハワイ大学にて、さらに改良した商品でチャリティーバザーを行います。2019年度には生徒122人10チームで約1690ドルを売り上げ、教育基金に全額寄付して地域社会に貢献しました。事業化実習では、皆で会社を創る起業を体験します。そして、「仕事とは何か」「会社とは何か」「役割をもって世の中に向き合う社会人とは何か」「資本主義とは何か」を体験の中で学びとります。６年自分の人生を創ろう事業化実習までの全ての経験とこれまでの進路学習を基に、事業化実習までの全ての経験とこれまでの進路学習を基に、大学以降の自分のキャリアを創り上げます。自分が好きで成し大学以降の自分のキャリアを創り上げます。自分が好きで成し遂げたいことと、自分のできること、そして、世の中が自分に求め遂げたいことと、自分のできること、そして、世の中が自分に求めること。この３つを満たすことができれば、実り多く豊かな人生ること。この３つを満たすことができれば、実り多く豊かな人生を手に入れることができます。大学での４年間は、自分のやりたを手に入れることができます。大学での４年間は、自分のやりたいことをより深く学び、専門性を獲得し、世の中が自分に求めるいことをより深く学び、専門性を獲得し、世の中が自分に求めることと結びつけることができる幸せな時間です。ことと結びつけることができる幸せな時間です。先端的な教育を支える独自の「情報教育」2010年以前から中学3年間必修の独自設置科目「情報」を行い、高校でも2010年以前から中学3年間必修の独自設置科目「情報」を行い、高校でも必修の「情報Ⅰ」に加え、学校独自で「情報基礎」の授業を行なっています。 必修の「情報Ⅰ」に加え、学校独自で「情報基礎」の授業を行なっています。 コンピューターの利用価値は、ものごとを効率化することと、これまでにできコンピューターの利用価値は、ものごとを効率化することと、これまでにできなかったことをできるようにして、人の自由な発想を開放する役割があります。 なかったことをできるようにして、人の自由な発想を開放する役割があります。 私たちの情報教育では、後者に力を入れています。具体的には、中学1年でプ私たちの情報教育では、後者に力を入れています。具体的には、中学1年でプログラミングを習い、中学2年から、実社会のものを動かす技術である「ロボッログラミングを習い、中学2年から、実社会のものを動かす技術である「ロボット工学」に応用します。これは、新しいアイディアを実現するときに、大きな武ト工学」に応用します。これは、新しいアイディアを実現するときに、大きな武器となります。同様に重視しているのが、映像を創り出す能力です。今までに器となります。同様に重視しているのが、映像を創り出す能力です。今までにないものやアイディアを伝えるには、動画ほどふさわしいものはありません。これないものやアイディアを伝えるには、動画ほどふさわしいものはありません。これからのビジネスや社会人に必要なスキルを、6年間に渡って育んでいます。からのビジネスや社会人に必要なスキルを、6年間に渡って育んでいます。
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